Este artículo, es un paso posterior a enseñar una orden. Hay ciertas cosasde la comunicación que hacen al binomio hombre-perro que no son ordenescomo tales, que no responden a ejercicios específicos, pero que siayudan a modelar los ejercicios y a ensamblarlos o encadenarlos en unarutina.

Quiero decir que, yo no los invente, tampoco se quien lohizo, pero aca les pongo un nombre que si invente yo y quizás Uds.pueden encontrarlas o leerlas con otros nombres en otros lados.

Noten que todas se acompañan de una voz, esa es la manera de hacerle saber una u otra cosa al perro.

Las voy a describir usando un orden lógico y ejemplos

1) Señal de comienzo de trabajo:
Hayun momento en el cual necesitamos la máxima concentración, atención,precisión y velocidad del perro. Pongamos como ejemplo una competenciade Ring Francés.

¿Como hago para hacerle saber a mi perro que,tenemos que trabajar al 100%? Aca es donde se usa esto, y para lograrlohay que entrenar y practicar la señal.

El ej. seria...mi perrasabía cuales eran los momentos en que yo iba a comenzar a jugar conella y la pelota, a cambio de que haga uno y otro ejercicio. A esemomento, le puse un comienzo(que es la señal) o sea que le doy laseñal, y comienza todo. Sin señal no hay nada, y con señal, le exijotodo lo posible dentro del entrenamiento.

Así logro que ella sepa cuando necesito toda su energía y atención

2) Señal de avance:
Imagineque si cada vez que mi perra hace algo bien, la felicito, ella vendría(o se quedaría) esperando el premio (así esta trabajando en refuerzovariable).

Entonces, alguna manera debe haber para lograr hacer 5 ejercicios seguidos o mas bien, indicando que están bien.

Acaes donde entra la señal de avance y la manera de enseñarla es haciendoprimero un ejercicio, aplicar la señal de avance y dar la orden delsegundo. Si hace bien la secuencia, entonces tiene el premio.

Al principio los ejercicios serán separados por pocos segundos, y solo 2. Luego aumentamos el tiempo y la cantidad.

Lomismo se puede aplicar cuando estamos enseñando a quedar en unaposición, por ej sentado, para alargar el tiempo...le estamos indicandoque esta por el camino correcto que la lleva al premio.

3) No informativo:
Esta es una SEÑAL para indicar que eso que hizo, no era lo que yo quería, y por lo tanto NO LLEVA AL PREMIO.

Recalco estas partes en mayúsculas...

SEÑAL...no es una corrección, ni un castigo, no implica agresión, miedo, dolor, intimidación, ni tirón de collar, grito, etc.

NOLLEVA AL PREMIO...es la única consecuencia que tiene. Se le puede (ymuchas veces debe) sumar a que hay que comenzar el ejercicio desde cero.

Elejemplo seria...le damos la orden de fuss y el perro va bien, pero enun momento se adelanta...entonces ahí entra el no informativo (con untiming perfecto) y así logramos mejorarlo.

4) Señal de libertad
Enalgún momento dado, no hay un ejercicio en particular que hacer. Asíque podemos relajar un poco el clima, pero sabiendo que en algúnmomento todo comienza de nuevo (o mejor dicho, todo sigue).

Paraenseñar esto, paramos en un momento el entrenamiento, le damos la señalal perro, y todo lo que haga, lo ignoramos por completo, hasta cuandoel se para al frente nuestro pidiendo la pelota, nos vamos a otro ladocomo haciendo otra cosa que nada que ver. Caminamos, el perro no sigue,con un atención mas baja de la normal durante el trabajo, incluso hastasin prestarnos atención. Ahí le damos una orden de las que usamosdurante el entrenamiento y volvemos al trabajo.

Esto yo no lorepito muchas veces seguidas, por que creo que supone un desgaste de laatención, en especial al principio, cuando el perro no sabe quequeremos o esperamos y se gasta todas las pilas tratando de hacer algopara ganar nuestra atención y su premio.

Hay un momento claro enel cual termina el entrenamiento, guardamos la pelota y los premios, leponemos la correa si es que estaba suelto, y volvemos a casa.

Antesde eso doy la ultima señal, intentando que el perro baje derevoluciones, se tranquilice, deje de malgastar energía que no vamos ausar en ningún trabajo, se distienda, y utilice su cabeza para "pensar"en todo lo sucedido mientras caminamos de vuelta a casa.

Todasestas señales, deben ser claras, siempre las mimas, jamás acompañadasde dolor, miedo, o intimidación y siempre seguidas de la misma acción.

Se deben usar y entrenar de la misma manera que las ordenes, con paciencia y perseverancia.

Existen otras mas, que yo no las uso por ahora, y que son mas complejas.

Porultimo, nosotros estamos transmitiendo señales todo el tiempo anuestros perros casi sin darnos cuenta...tranquilidad, excitación,velocidad, desaprobación, alegría. Debemos aprender a manejar estosegún nuestras intenciones, que se reproducen en el perro.

Espero que esto que escribí sea claro y útil, y que eso se refleje en el trabajo con tu perro.

AUTOR
Juan Jose Guglielmone.

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